小2 Sくん

【直線を引く練習】

　コグトレプリントにて、直線を引く練習をやりました。線が上手く書けていない原因は、定規を抑えるときに、指が閉じてしまっていることと、慌てて描いてしまうことです。しっかり指を開くことと、ゆっくり描くこと、線を引きやすいように紙を動かすこと、を指導したら、とても綺麗に引くことが出来ました！今後もできる限り、授業で一回は線を引く練習をしてもらって、ポイントを抑えた引き方が出来ているかチェックしたいと思います。こういうことは、変な癖がついてしまうと、直すのに苦労しますので、しばらくは重点的にやりたいと思います。

【文章題】

　今日は、学校の教科書で九九の文章題をやりました。九九だけでなく、足し算引き算も組み合わされた文章題だったので、解くことが出来ませんでしたが、解答を見ながら、一応、式と答えを書きました。その他にも、チョコレートの数を、掛け算を使って求める問題をやったのですが、スムーズに出来ませんでしたので、次回はちょっと別のアプローチで、文章題をやってみようと思います。

【今後の目標】

・直線を綺麗に引けるようになること。

・ｍを綺麗に書けるようになること。

・掛け算の文章題の意味が分かるようになること。

（宿題）

・ｍの書き取りプリント×２

・図形を描くプリント×２

・掛け算プリント×２

(宿題)

・コグトレ 線つなぎ

・「おはなしかこう」プリント2回目直し

・「かくれたパーツをさがせ」プリント

漢字を忘れている時は、2学期の漢字のまとめの中から自分で探させて解いてきて下さい。

☆公文の文章を書き写すプリントを見せていただきました。書き写す時に、やはり丁寧に、ゆっくりと、がキーワードになってくると思います。また、自己流の書き順が身についてしまっている文字に関しては、その都度直していく必要がありますので、Sくんは嫌がるかも知れませんが、上手に誘導していこうと思っています！

☆公文のプリントにあるような、書き写す練習はとても良いと思います。今後、こども新聞の歴史版や科学特集など、Sくんの興味のある文章を毎日ノートに書き写していく「書き写し」を取り入れても良いかも知れません。知らない単語は辞書で調べる習慣をつけられますし、書く練習だけではなく、知識の蓄積になり、何と言っても楽しいと思います！Sくんなら取り組める課題だと思います。もう少し様子をみて今後検討してみますね。