授業報告8-小4 Kちゃん-

・前回の宿題プリント2枚、しっかり出来ていました。

授業

・1週間空いてしまったのですが、最初から「学校の宿題は自分で出来るから、なっちゃん先生の勉強をやりたい!」と言ってやる気を出してくれました。嬉しいっ

前回言っていた通り、Kちゃんの想像力を利用して、漢字をイラストにするなどのカード作りをしました。

1年生の漢字「口」「川」「山」「雨」などのカードを一緒に作ってから、9月から練習している2年生の漢字「読」「南」「言」を使って文章を作って貰いました。

こんな文章が出来ました。

『口ぐせの悪い、世間話しの変なオッサン。南岸のパチンコ屋で言い合いになり銃発砲。読売新聞で記事になる』笑。

文章をKちゃんに口頭で話してもらい、それを私が書き起こし、その中で使った漢字をカードにしていきました。

小学校では習わない「銃」や「砲」などがありますが、Kちゃんがやりたい!と言っていたので、カードにしました。文章を読めるようになる事が目的なので、『何年生で習う』という括りは気にする必要が無いかな、と思っています。今は、読めるようになりたい!と興味を持ってくれる事が一番大切なので。

宿題

・今日作りきれなかった残りのカードを完成する。
・今日作った文章をふりがな無しで読めるようになる。

☆今日は、今までで一番楽しそうに授業に取り組んでくれていました!宿題も、こんな楽しそうなので良いの?と言っていました。読めるようになる事が目標なので、この調子で読める漢字を増やしていきたいと思います。

☆カード作りに夢中で九九が出来ませんでした。次回は九九から始めます。

☆色鉛筆が無いと言っていたので、お貸ししています。無ければ百均などで売っているので次回までに用意しておいてください。

今日の報告は以上です。不明な点などあればお気軽にご連絡ください!

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