授業報告4 -小2 Sくん-

ビジョントレーニング

・はじめに、目のウォーミングアップとして、上・下、左・右、右上・左上、右下・左下に目を動かしました。目が疲れた〜と言っていたので、少しずつ動かす練習をお家でもして貰えるといいかな、と思います。

・今回は、もう一枚新しいなぞりプリント(※参考1)を追加しました。迷路のような一本道をスタートからゴールまでなぞるのですが、とても長い道のりなので、途中で☆印をつけて中継地を作りました。同じプリントをお家用にも出したので、もし集中力が続かなかったり難しそうであれば、同じように☆印をつけてあげて下さい。

☆宿題プリント、毎日しっかりとこなしてくれていました!今回出したプリントも、線からはみ出さないようにゆっくりでいいので続けていってくださいね。

国語

・前回、読めなかった漢字を書き順アプリと漢字プリント(※参考2)を使って練習しました。

・アプリは、漢字を検索→読み方と書き順をなぞりながら確認できるようになっていて、辞書としても漢字練習としても使える優れものです。是非ダウンロードしておうちでも使ってみてください。(※参考3)

・アプリで書き順を確認したら、漢字プリントで定着させました。「晴」「毛」の2枚をやったので、残り「刀」「合」「体」は宿題で出しています。同じ手順で(Sくんが知っています)アプリ→プリントをやって来てください。

☆今回やった「晴」のプリントを見ていただくとわかりやすいと思うのですが、マスの中にきちんと納めて書く事が出来るようになっています。ゆっくり注意深く、最後まで筆圧も弱まらずに書くことが出来ているのも素晴らしいと思いました。ビジョントレーニングやアプリでのなぞり書き練習が合ってるのだと思います。

☆今回の授業では、Sくんの苦手な「書く」練習が中心でしたが、最後まで集中力を切らさず取り組むことが出来ました。回を追うごとに良くなっていますね!

ブレークタイム

・上下左右の矢印を目で追いながらジャンプしたり屈んだり、目と身体を連動させるゲームをしました。

・Sくんの動きを見ると、目と身体の動きは上手に連動出来ています。次回は、目と手の小さな動きを連動させるゲームに挑戦してみようと思います。

算数

・前回と同じくcmとmmのなぞり書き練習をしました(※参考4)。前回は書けなかった小さいサイズのmmが書けるようになっていてビックリです!パチパチ
・ルーペを使って定規のメモリに目を慣らしてから、直線を測る練習をしました。よく出来ていました。

・教科書の縦横の図や2cm3mmなどの細かい計測をマスターしてくれました。

☆前回の課題であったミリの理解がきっちり出来て来たようです。練習問題も大変よく出来ていました。

☆次回からは、繰り下がりの引き算に入りたいと思います。学校の宿題では3桁–2桁の繰り下がりの引き算を筆算でやっているようですが、繰り下がりの理解と筆算の見やすい書き方など、課題となりそうな点がいくつかありました。

◎次回は学校の教科書とノート、宿題のプリントや学校でやっているドリル等をお持ちください。

☆基本的には、Sくんが混乱しないよう、学校のやり方・解き方を踏襲して指導するつもりです。繰り下がりがある筆算では、数字の書き方の作法が何通りもあるので、どのような教わり方をしているのか、次回見させてもらう予定です。

☆今日も、大変意欲的に授業に取り組んでくれて素晴らしかったです。集中力も最後まで続いて、姿勢も改善され、全体的に大変よく出来ていました。

☆宿題プリントを一つ出しましたので、余裕があれば解いて来てください。

今日の報告は以上です。ご不明点ありましたらご連絡ください。ありがとうございました!

参考

参考1:発達の気になる子の 学習・運動が楽しくなる ビジョントレーニング (発達障害を考える・心をつなぐ) 

巻末にコピーして使えるトレーニングシートが豊富に載っており、お家でも楽しく続けられるワークが満載です。

参考2:プレ漢字プリント

NPO法人スマイル・プラネットが提供する1〜3年生用の無料漢字プリント。プリント1枚で漢字一文字に対応しており、知らない漢字のプリントのみダウンロードして使うと効率よく漢字練習ができます。

参考3:『常用漢字筆順辞典』

広告付きは無料でダウンロードできます。

参考4:書き取り練習

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